N#06
23.04.2022
Por Juan Antonio Rodríguez Rama
El IoT posibilita un cambio radical que ofrece una gran cantidad de nuevas oportunidades. Mediante la monitorización y visualización de parámetros ambientales en tiempo real este proyecto mejora los espacios universitarios potenciando la seguridad, la eficiencia energética y el confort térmico en los mismos, ayudando a reducir su huella de carbono en el proceso.
Este particular “Canario 4.0” está desarrollado por Tellus, equipo de I+D+i de UESEVI –UPM [a] de la ETSIME, miembro de Nodos ODS UPM, Clúster de Cooperación 5 de la UPM, de RES2+U y de la Comunidad EELISA ES O4A (ESCE).
CanarIOT nace, principalmente, en base a los informes del Ministerio de Sanidad [1] y de Ciencia [2] de España y a una gran cantidad de publicaciones científicas que apoyaban como principal vía de contagio a los aerosoles; destacando especialmente los espacios interiores sin una correcta ventilación [3,4,5,6,7 y 8] y a las recomendaciones para centros educativos como fueron la guía para ventilación en aulas de IDEA-CSIC y Mesura [9] y la guía práctica de ventilación natural de las aulas de LIFTEC [10].
Estas publicaciones demostraban, con la información que se dispone, que realizar mediciones de CO2 es una de las mejores soluciones tecnológicas disponibles para verificar si la ventilación era correcta en los espacios interiores con el objetivo de minimizar los posibles contagios [ODS 3], manteniendo un confort térmico y capacidades cognitivas de los usuarios adecuados [11] y consiguiendo ajustar la eficiencia energética [ODS 7] y la huella de carbono [ODS 13] del proceso en circunstancias tan complejas.
Para ello, se partió del prototipo destinado al proyecto “Smart Heritage ETSIME-UPM” que contaba con sondas de temperatura y humedad, sumándole un sensor NDIR (non-dispersive infrared) que recomendaban los diferentes informes estudiados. El dispositivo fue complementado con una herramienta de visualización y almacenamiento de los datos obtenidos en tiempo real de manera simplificada en un panel de control centralizado que sigue el código de colores recomendados por la Comunidad de Madrid [12]para cada uno de los espacios. Además cuenta con la posibilidad de graficado a 24h para analizar tendencias, facilitando al gestor final su labor de revisión de los datos a través de cualquier plataforma (ordenador, TV, Tablet).
El diseño de las cajas, realizadas gracias a la colaboración con el FabLab de la ETSIME-UPM [ODS 17], contiene la electrónica que posibilita la adaptación de los equipos a los diferentes espacios, incluidos los patrimoniales de nuestro edificio histórico [ODS 11.4].
Estos conjuntos de herramientas constituyen una plataforma muy potente que permite conectar los espacios con los gestores, facilitando la toma de decisiones, en base a unos datos suficientemente fiables y con tiempos de lectura lo suficientemente cortos, y se enmarca en la cultura Data Driven que una Smart University debe implementar [ODS 9]. También se está trabajando en un sistema de alerta basado para el envío de mensajes a un canal de Telegram y en la visualización del riesgo de contagio por aerosoles basado en el modelo Wells-Riley.
En definitiva, el conjunto del equipo humano constituido por estudiantes, PAS y PDI [ODS 4 y 5] y tecnológico, ha hecho de CanarIoT una herramienta de gestión de alto valor en la lucha contra el Covid19 y la sostenibilidad en nuestro Centro.
Equipo del Grupo Tellus UESEVI-UPM
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Referencias:
[1] Evaluación del riesgo de transmisión de SARS-CoV-2 mediante aerosoles. Medidas de Prevención y recomendaciones, Ministerio de Sanidad, 18 de noviembre de 2020. https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov/documentos/COVID19_Aerosoles.pdf
[2] Informe Científico sobre vías de transmisión de SARS-CoV-2, Informe para el Ministerio de Ciencia e Innovación de España, 29 de octubre de 2020.
[3] K.A. Prather et al. Airborne transmission of SARS-CoV-2. Science, 70, 303-304, Oct. 2020. https://science.sciencemag.org/content/370/6514/303.2
[4] Editors of Nature: Coronavirus is in the air — there’s too much focus on surfaces, Nature, 24 de febrero de 2021. https://www.nature.com/articles/d41586-021-00277-8
[5] Editors of Clinical Infectious Diseases (F.C. Fang et al.). COVID-19—Lessons Learned and Questions Remaining. Clinical Infectious Diseases, ciaa1654, 2020.
https://doi.org/10.1093/cid/ciaa1654
[6] US National Academies of Sciences Engineering and Medicine. Airborne Transmission of SARS-CoV-2: Proceedings of a Workshop in Brief. Washington, DC: The National Academies Press, 2020. Available at: https://doi.org/10.17226/25958
[7] Roadmap to improve and ensure good indoor ventilation in the context of COVID-19, Organización Mundial de la Salud, 1 de marzo de 2021.
https://www.who.int/publications/i/item/9789240021280
[8] Plataforma Aireamos. https://www.aireamos.org/documentacion/
[9] Guía para ventilación en aulas, IDAEA-CSIC y Mesura, 11 de diciembre de 2020. https://www.ciencia.gob.es/stfls/MICINN/Ministerio/FICHEROS/guia_para_ventilacion_en_aulas_csic.pdf
[10] Ventilación natural en las aulas. Guía Práctica, LIFTEC (Centro Mixto Univ. Zaragoza/CSIC), 16 de noviembre de 2020.
https://drive.google.com/file/d/1VG03H9UPqsTBBw3qNKNmZ2PtUbfSsc6f/view
[11] Associations of Cognitive Function Scores with Carbon Dioxide, Ventilation, and Volatile Organic Compound Exposures in Office Workers: A Controlled Exposure Study of Green and Conventional Office Environments. Vol. 124, No. 6. Joseph G. Allen, Piers MacNaughton, Usha Satish, Suresh Santanam, Jose Vallarino, and John D. Spengler. Environmental Health Perspectives. https://doi.org/10.1289/ehp.1510037
[12] Comunidad de Madrid. Salud. Ventilación, climatización y COVID-19 https://www.comunidad.madrid/servicios/salud/ventilacion-climatizacion-covid-19
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